英语老师董仲蠡《年轻人的担当》演讲稿

大家好，我是仲蠡，很多人都知道我是一名英文老师，但实际上我在学生的时候，是不喜欢老师这个职业的。原因是因为我跟很多的学生一样，不太听话。

初二的时候，有一次上英文课，我们英文老师说，同学们记住了，这个英文当中的连词是不可以连用的，比如说有了because，就不能有so，有了although，就不能有but，我当时就举手。老师说，董仲蠡你有什么问题？我说那为什么会有not only but also呢？老师想了想，滚出去！就把我给撵出去了。

我当然不是说所有的老师都是一样的，但我相信各位都有这样的经历，我们会因为一个老师而喜欢或者是讨厌一个学科，很不幸地我上学那阵几乎讨厌所有的学科。

苏格拉底曾经说过，说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”我们有些老师打击学生的自信，压抑学生的天性，不仅不点燃火焰，还熄灭火焰，那家伙往冷水上泼。所以当初在接到某个著名教育培训机构的这个录用通知的时候，我不太想去。

但这个时候父亲跟我说，儿子，你有口才，英文也好，应该去做一名老师，去积极地影响更多的人，你不是瞧不起那些压抑学生天性的老师吗？你不是痛恨那些打击学生自信的老师吗？你不是厌恶那些不通情理的老师吗？那你就要去做一个点燃学生火焰的老师，因为你不能把这个世界让给你鄙视的人。

我听了父亲的话，做了教师这个行业，我的课堂上也会有像我当年一样那种不听话的学生，甚至会问我一些我答不上来的问题，但每一次我都会真诚地告诉他，对不起，我不知道，但是下节课，我一定告诉你答案。而且我会把这个原则给它贯彻在我培训新老师的过程当中，我们不能因为自己的无知而惩罚学生，这是最基本的师德。

我发现只要我在这个位置上，我就有机会在我的能力范围之内，去杜绝当年的那种不合格的老师的出现。我终于明白父亲那句话，你不能把这个世界让给你鄙视的人。

当今社会其实很多人他有能力去做一些事情，但是他选择了逃避的态度，而且认为这是君子所为，善莫大焉。

（未完）