a:尊敬的各位领导
b:敬爱的老师
c:亲爱的同学们
d:以及到场的各位来宾，大家 晚上好! 合:晚上好
a:五月的蓓蕾， 飘摇在青春的枝头绽 五月的蓓蕾， 放出耀眼的光芒。
b:五月的火炬，点燃了青春的热情,传 递着光荣的使命。
c:五月！这个充满了红色革命的时期， 五月！ 让我们继续发扬革命前辈们的精神， 用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更加灿烂的诗篇！
d:五月！ 这个有着光辉历史的时刻， 五月！让我们高举爱国主义的大旗， 扬着民主和科学的风帆，去创造更加辉煌的未来!
a:江西应用技术职业学院“青春与使 江西应用技术职业学院 舞蹈大赛现在开始！
b:首先， 我们以热烈的掌声欢迎莅临本次活动的领导
c:他们是
d： ： 让我们再次用热烈的掌声来欢迎在场的所有来宾!
a：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展示着青春的风影
b：带着劲暴的节拍，我们用最热情奔放的青春之心，舞动这花样的年华 那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞
b：掌声有请！
2、望月
c: 亲情，是千里之外父母思儿心切的温情惦念；
d: 亲情，是除夕晚上那餐其乐融融的团圆饭；
c：亲情，是儿女孝敬父母时的那颗真挚的心；
d：在外的游子啊，你何时归来？
c： ： 下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈—《望月》
d：掌声欢迎 ：
、肚皮舞《魅力之都》
a： 有那么一个国家充满了神秘的风情 ， 拥有着深远的文化 。 人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。
b：没错，它就是印度。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位美丽的印度姑娘将舞动她的窈窕身姿，为我们带来 一段魅惑的肚皮舞！
a： ： 让我们用尖叫和掌声欢迎她精彩的表演
b：有请土木系带来的舞蹈——《魅力之都》
4、 北国之春 、
c： ： 寒冷的冬天就像是人生中的挫折和苦难，但只要你不畏寒冷，迎刃而上，即使是在最寒冷的冬季也同样可以体会到春天般的温暖！
d： ： 下面让我们以热烈的掌声欢迎来自赣南师院的同学带来的舞蹈—— 《北国之春》 ！
5、 茉莉花
a： 一首茉莉花唱遍了祖国的大江南 ： 让人耳熟能详。
b：是呀，这首歌也把我们中华文化传播到了世界的各个角落。
b： 我们一起来欣赏来自基础部的舞蹈——《茉莉花》! 掌声有请！
8、 精舞门
c：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。
d：青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，照亮你我飞翔的梦想；
c：下面请欣赏由基础部带来的舞蹈— 精舞门》 掌声有请！
6、尘缘
9、《难舍难分breaking》、《难舍难分》
c:尘世间的我们虽然都只是平凡的个体 ， 就像一颗小小的尘埃 ， 飘落在静静流淌的河中 也许曲折了些， 虽然 没有波澜壮阔但享受到了小河流淌的惬意
d:自古就有”随缘缘自来 ，知福福常 的说法，这种知足， 在淡薄的生活态度，追求的是一种悠闲自在的人生， 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协 那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协 给我们诠释的舞蹈——《尘缘》 舞蹈
c:掌声有请
a：曾经的舞台，曾经的欢声笑语，经的汗水与泪水……一桩桩，一幕幕 让人回味无穷；
b：从互不相识到称兄道弟，从互不谅解到相互包容，那里见证了他们的共同成长，一切都是那么的刻骨铭心。
a：是啊，校园生活是美好的，所以每当我们面临毕业的时候要对那些亲爱 的老师同学们说再见的时候，那份师生情，同学情都令我们感动
b：那接下来我们就一起来感受一下舞 蹈协会的舞蹈——《难舍难分 breaking》
a；掌声有请 ；
7、康定溜溜
a: 跑马溜溜的山上，一朵溜溜的云，端端溜溜的照在，康定溜溜的城！
b: 一首康定情歌道出了藏族青年对生活充满了热爱和向往以及对爱情充满渴望的情绪。
a：请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈—— ： 《康定溜溜》
b：掌声有请 ：
10、青花瓷
c：碎片一点点聚集 、合拢,幻化成了 绝世美丽的青花瓷。
d：青花瓷静静展现在人们面前，那是中国文化和艺术的结晶， 衬托出 的是我们中华民族的古典美。
d：下面就让我们一同品位来自机电系 的舞蹈—— 青花瓷》
c：掌声有请 ：
13、午夜唱情歌、
ａ：青春的风铃吹开了心扉 ， 青春的 彩笛吹动了梦想。 青春的音符带着我 们奔向希望。
ｂ：在人生的道路上，让我们尽情的歌唱青春，歌唱未来。
ａ：接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞午夜唱情歌
ｂ：掌声有请。
11、中国风》
a：四大发明的诞生，见证了古代中国的强大。
b：新中国成立以后，XX 年的奥运 ：新中国成立以后，XX 年的上海世博会，让新中国 一步步发展成为科技强国。
a：如果用舞蹈的形式表现古今结合的 中国，会是一种什么样的感觉呢？
b：下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞——《中国风》 。
14、水之韵
a：江南有涓涓细流的水 ， 大漠有风沙中流动的水；
b：女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；
a：孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成人的心中有海啸时汹涌的水。
b：水有一曲调子，一支音调不一的调子。
a： ： 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 请欣赏来自设计系选送的舞蹈—— 水之韵
b：掌声有请 ：
12、《浏阳河》
c：浏阳河，弯过了几道湾。几十里水路到湘江。水善利万物而不争，人有美德，水亦有其韵。
d：浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水 经过水的沉淀，都会清澈见底。
c： ： 接下来请欣赏基础部选送的舞蹈——《浏阳河》 。
ｄ：掌声欢迎！
15、 poping
ｃ ： 一个音符，一段弦律 ， 给我们带来的是心灵的沟通。
ｄ： 一个眼神，一个动作 ， 同样能传递出一种思想
ｃ： 无论是直观的言语表达还是机械 性的肢体表现，它们所传达出来的却 是同样的一种寓意。
ｄ： 接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞 ——《poping》
结 束 语
a：红色的革命精神仍在传递着，将永远隽刻在我们心中， 诉说着那一份永恒的坚定。
b：五月的鲜花没有凋零，仍然以它特有的乘风破浪的勇气， 傲霜凌雪的意志，一直绽放在每个人的心间。
d：让我们用红色的革命精神， 青春热情去担负我们的光荣的历史使命。
c：江西应用技术职业学院"青春与使命”舞蹈大赛到此结束！
d：我们 ：再次感谢各位朋友们的光临！ 下次再见！
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